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2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉；
3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来；
4、虚心向有实践经验的老会计学，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成；
5、会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计、会计科目和关系等基础知识；学《会计法》、《税收征收管理法》等相关的规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学好相关会计制度和财务准则；
学会计先从哪里入手？必然是会计基础，财经法规和会计电算化。特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，，但是操作技能无时无刻不在考验你。
1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生本课程学前已经了解了会计原理及实务、计算机操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的还有欠缺的话可能会影响到本课程的学。
2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学的中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。
3、一个人学、复是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学度。而且每天在课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学的就不要来了。
4、充分利用上机练操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练而且尽量做到反复进行练以便达到不但会用而且熟练地效果。
系统做账，总账会计实操等课程。需要不等，进行了会计培训之后，可以从事哪些职位，1、财务工作方面，如会计、出纳和财务管理等相关工作，从基础会计工作到财务管理方面都可以选择。2、审计，很多财务制度健全的单位都有自己的内部审计机构，另外会计事务所也主要从事审计工作，待遇会比，3、税务，去税务做税务也是不错的选择。税务也属于被供着的单位，任何单位都不敢得罪税务。当然，税务知识本身比较繁琐，想进税务，需要对税务知识有的了解。4、机构，比如、、保险业。这个不用多说了，待遇很好，但是压力会很大，5、统计。
但如果企业经营不善。亏损严重，不排除会出现资不抵债的情况，此时资产小于负债，所有者权益甚至为负了。会计等式仍然成立。但有清算和不能经营的，【问题2】为什么不说“资产=所有者权益+负债”或“负债+所有者权益=资产”呢?，【解答】资产负债表等式“资产=负债+所有者权益”有特定的经济含义。“负债”列在前面表示，当企业终止经营或清算时，资产首先要用于偿还，若有剩余才可以用来分配给所有者，债权人对企业资产的要求权优先于投资者。具有位的求偿权;而所有者权益是企业全部资产抵减全部负债后的剩余部分，即剩余权益。
净收益的 借投资收益 贷本年利润，净损失的 借本年利润 贷投资收益，每年12月份。还需要将本年利润转入未分配利润，④、年度结转利润分配，将本年的收入和支出相抵后的结出的本年实现的净利润 借本年利润 贷利润分配——未分配利润，如果是亏损 借利润分配——未分配利润贷本年利润，结账时应当根据不同的记录。分别采用不同的方法，1、对不需要按月结计本期发生额的，如各项应收款明细账和各项财产物资明细账等。每次记账以后。都要随时结出余额。每月后一笔余额即为月末余额，也就是说，月末余额就是本月后一笔经济业务记录的同一行内的余额。zvvLzzxHJ
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