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 手机维修教学大纲
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发布于：2008-2-19 已被阅读：
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教 学 大 纲
第一个月（第一阶段）常见故障分析和实际维修
1. 能够维修十二种常见故障(包括:不吃卡、没送话、没铃声、没振动、没显示、没灯光、不收线、听筒没声、时间不保留、按键失灵、开机障碍、信号障碍)并形成整套完整的维修思路。
2. 开机故障和信号故障修复率达到60%的水平(10个机子能修好6个)。
3. 能够轻松、熟练完成常见的焊接工作。
4. 能够轻松、熟练的拆机和装机。
5. 能够熟练的使用所有的工具,包括：电脑、UP48、示波器、频率计、软件、稳压电源、数字万用表、指针万用表、风枪、烙铁、铗子、铁扫把等.
6. 初步认识原理图。
第二个月(第二阶段): 研究能力的培养——原理图和典型机型维修
1.三星、诺基亚、摩托罗拉、索爱等机型
①故障修复率100%(修不好搬板)；
②能够独立完成主板的组装。
2. 三星、诺基亚、摩托罗拉、索爱
①故障修复率90%；
②能够独立、熟练的换排线.
3.三星、诺基亚、摩托罗拉、索爱
①故障修复率90%；
②能够独立、熟练的换排线,并能够解决所有技巧性的问题.
4．三星、诺基亚、摩托罗拉、索爱
①故障修复率90%；
②能够独立维修各种疑难杂症。
5．MTK系列（mp3、mp4手机）:
①故障修复率90%；
②能够独立维修各种疑难杂症。
6. 总结出各种机型的维修方法(如三星、诺基亚、摩托罗拉、索爱、mp3/mp4、国产机、台湾机、CDMA、市话通等)
7. 能够熟练地使用原理图修复各种故障。
8．能够熟练处理各种封胶的IC
第三个月(第三阶段):新机维修和疑难杂症
1. 能够独立完成诺基亚7610主板的组装。
2．能够熟练维修12种补充故障（详细内容在课堂上讲）。
3. 能够综合运用所学知识以及原理图研究各种新机型和疑难杂症。 |
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