1、实践教学设计
“手机技术与维修”课程是一门理论与实践有机结合，且实践性较强的专业课程。在教学过程实践教学与理论教学的主讲由同一个教师承担，同时，本课程安排的认知实习和生产实习均在校外实训基地进行，并在实习企业聘请技术专家担任指导教师。
根据本课程的基本要求，以基本知识与基本技能内容基础，综合考虑我校学生的认知特点，基于先感性后理性和工作过程原则，经科学整合、重组形成8个实践教学项目作为具体教学内容，将知识、技能、素质等内容融汇在这些任务和项目的教学过程之中。
2、实践教学内容（见下表）
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编号 |
任务或项目
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教学要求
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实训项目单下载
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1 |
常用维修工具
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了解常用维修工具的使用 |
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2 |
常用仪器使用
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掌握常用仪器使用的使用方法 |
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3 |
手机软件故障维修仪
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掌握手机软件故障维修仪的使用方法
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4 |
手机中主要元器件识别与检测
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掌握手机中主要元器件识别与检测的方法的方法与步骤 |
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5 |
进口手机故障分析与维修 |
熟悉进口手机故障分析与维修的方法与步骤 |
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6 |
国产手机故障分析与维修 |
熟悉国产手机故障分析与维修的方法与步骤 |
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7 |
小灵通手机故障分析与维修 |
熟悉小灵通手机故障分析与维修的方法与步骤 |
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8 |
CDMA型手机故障分析与维修
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熟悉CDMA手机故障分析与维修的方法与步骤 |
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3、实践教学的目标
1）掌握手机中主要元器件识别与检测
2）能处理所有封胶的IC,能更换所有三星系列和国产机、台湾机、韩国机的排线。
3）熟练修复三星系列、诺基亚系列、摩托罗拉系列、国产机、台湾机、韩国机的开机故障和信号故障。
4）熟练使用原理图修复手机故障。
5）熟练运用电脑和软件维修仪修复国产手机、进口手机的各种故障
手机实践教学内容
